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Tuesday, September 1

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Thursday, May 21

  1. page Comité de programmation edited Cécile Bélanger-Bouchard, Agente de développement culturel au CAHM, (Cecile.Belanger-Bouchard@n…

    Cécile Bélanger-Bouchard, Agente de développement culturel au CAHM, (Cecile.Belanger-Bouchard@nbed.nb.ca)
    Guillaume Bernard, Enseignant en charpenterie, Secteur Métiers, Technologies et industriel, Collège Communautaire du Nouveau-Brunswick, Campus d'Edmundston, (guillaume.bernard@ccnb.ca)
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    Mario Asselin, Mario tout de go Inc., Québec, (mariopossum@gmail.com)
    Jocelyn Nadeau, Directeur Éducation permanente et Technologies de l'information, Université de Moncton, campus d'Edmundston, (jocelyn.nadeau@umce.ca)
    إسلام , islam , قرآن , علماء , مشايخ , برامج
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Wednesday, March 18

  1. page Page d'accueil edited ... autrement ! test *La Radio des Jeunes d'Acadiepédia au colloque Clair2015* Lors du coll…

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    autrement ! test
    *La Radio des Jeunes d'Acadiepédia au colloque Clair2015*
    Lors du colloque international Clair2015, la Radio des Jeunes d'Acadiepédia a eu la chance de réaliser sur place, des émissions et des entrevues avec les participants. Notre équipe d'animateurs provenaient de la Cité des Jeunes AM Sormany et du Carrefour de la jeunesse d'Edmundston ainsi que du Centre d'apprentissage du Haut-Madawaska de Clair. Il est donc possible de les écouter en rediffusion sur le Web en cliquant sur le logo ci-dessous ou en utilisant le lien suivant pour pouvoir nous écouter à l'aide d'iTune ou Média Player.
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    autrement ! test
    *La Radio des Jeunes d'Acadiepédia au colloque Clair2015*
    Lors du colloque international Clair2015, la Radio des Jeunes d'Acadiepédia a eu la chance de réaliser sur place, des émissions et des entrevues avec les participants. Notre équipe d'animateurs provenaient de la Cité des Jeunes AM Sormany et du Carrefour de la jeunesse d'Edmundston ainsi que du Centre d'apprentissage du Haut-Madawaska de Clair. Il est donc possible de les écouter en rediffusion sur le Web en cliquant sur le logo ci-dessous ou en utilisant le lien suivant pour pouvoir nous écouter à l'aide d'iTune ou Média Player.
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Friday, March 13

  1. page Comité de programmation edited ... Mario Asselin, Mario tout de go Inc., Québec, (mariopossum@gmail.com) Jocelyn Nadeau, Directe…
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    Mario Asselin, Mario tout de go Inc., Québec, (mariopossum@gmail.com)
    Jocelyn Nadeau, Directeur Éducation permanente et Technologies de l'information, Université de Moncton, campus d'Edmundston, (jocelyn.nadeau@umce.ca)
    إسلام , islam , قرآن , علماء , مشايخ , برامج
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Tuesday, February 17

  1. page La DéCLAIRation2015 edited ... Favoriser le Google Doc svp, l'édition sur le wiki est difficile, voire impossible, lorsque pl…
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    Favoriser le Google Doc svp, l'édition sur le wiki est difficile, voire impossible, lorsque plusieurs personnes tentent d'écrire en même temps...
    Nous la reproduirons ici (sur cette page) à la fin de la dernière journée du colloque Clair2015.
    DéCLAIRation de CLAIR 2015
    (INSTRUCTIONS au bas du document…)
    Partie 1 : Les CONSIDÉRANTS
    CONSIDÉRANT QUE (en 2015) :
    Les personnes les plus importantes dans le milieu scolaire sont les ÉLÈVES
    Le leadership vient par l'influence et non le pouvoir. Lorsque le haut s'occupe des détails, le bas n'a rien à faire
    Une vision...
    L’engagement...
    Les technologies innovantes sont présentes dans le quotidien de la vie scolaire et à l’extérieur;
    Le premier danger est de croire que les autres ont la même vision que nous parce qu'ils font le même travail.
    Nous devons avoir confiance dans les apprenants pour leur donner la confiance d’apprendre
    En faisant un choix pédagogique nous influençons directement l’engagement des élèves ce qui influence leur motivation...
    Les structures sont parfois lourdes et il est difficile de faire des changements à la vitesse que l’on aimerait les faire
    Savoir poser une question devient une compétence essentielle.
    Nous avons tous le pouvoir de redéfinir l’apprentissage
    La classe translatée est la prochaine étape
    Le numérique n'est plus une NOUVELLE technologie sauf à l'école.
    On vit un changement de paradigme «Guttenbergesque»… Et c’est TRÈS appétissant intellectuellement !!!
    que l’éducation devrait être au devant de la société
    humanisons notre révolution en éducation en maximisant nos outils pour s’assurer d’avoir une vision qui guidera notre pédagogie vers la créativité.
    L’avenir appartient aux enfants, mais aussi aux apprenants !
    Qu'on est et qu'on sera toujours en apprentissage
    Il ne faut pas se contenter de composer avec le changement, mais plutôt de le rechercher, de le savourer, de le provoquer!
    Que les élèves dans nos classes sont déjà quelqu’un
    Qu’une organisation ne fonctionne que si la combinaison des synergies et antagonistes est positive
    Partie 2 : Les éléments de la DéCLAIRation
    Les participants à Clair2015, de façon solidaire et responsable, déclarent que :
    S’associer pour créer des ponts, briser l’isolement
    Bâtir des réseaux d’apprenants
    Continuer d'être des leaders d'influence
    L'enseignant doit accepter de rester un apprenant
    Il faut apprendre à faire des deuils.
    L’enseignant a toujours la permission de rêver et de viser l’excellence par de nouvelles innovations et expériences acquises et à sa disponibilité
    Il doit être un leader positif dans sa communauté
    L’enseignant doit être en recherche constante d'amélioration, pour apprendre à développer sa vision!
    Les pédagogues doivent ouvrir leur porte de classe afin de rayonner dans leur milieu mais aussi partout dans le monde
    il faut avoir une vision.
    Il faut croire en nos élèves sans oublier qu'ils sont tous différents les uns des autres
    On ne fait pas grandir un enfant en le mesurant mais en le nourrissant.
    Il faut être un mentor et trouver, pour nous, des mentors.
    il faut partir dès maintenant, apprendre de ses erreurs, oser
    Il faut faire preuve de détermination, mais ne pas se laisser croire que les défis sont plus grands qu’ils ne le sont vraiment...
    Qu’on peut apprendre en ayant beaucoup de plaisir et que le silence dans une classe n’est pas une condition à la réussite.
    Les élèves doivent être engagés dans leurs apprentissages. Faisons en sorte qu’ils soient au coeur de nos priorités, de nos discussions.
    Maintenons nos conversations positives entre amis et étrangers de Clair 2015 afin de développer une éducation différente pour nos enfants
    Partie 3 : Signatures
    Les participants qui le désirent inscrivent ici leur nom afin d’appuyer, de façon numérique, cette déCLAIRation de CLAIR 2015 :
    __Sylvain Bérubé____@slyberu__
    Gilles Cormier, conseiller District scolaire francophone-sud (Gilles.Cormier3@nbed.nb.ca)
    Syndie Vandal, enseignante, @syndievandal
    Julie Chamberland, enseignante CSDN, @MmeJulieC
    Emilie Arseneault, enseignante Commission des Laurentides, QC, @arseneaulte
    Manon Rollin Collège Nouvelles Frontières, Gatineau. @Manonrollin
    Natalie Bédard, enseignante CSDN @BedardNatalie
    Audrey Miller @millaudrey - consultante, formatrice et directrice de L'Ecole branchée
    Yves Doucet, @yvesdoucet - coordonnateur en construction identitaire, District scolaire francophone-Sud
    Sylvie Blain @prof_blain professeure à la Faculté des sciences de l'éducation, Université de Moncton
    Lise Galuga __@lisegaluga__ Technopédagogue et Conseillère pédagogique, Centre franco-ontarien de ressources pédagogiques
    Jennie Boutin - Étudiante à la maitrise en Technologie éducative, Université Laval à Québec, @jennieboutin
    Bianca Girard @bigirard Cepeo, Ottawa, projet engagement intellectuel des élèves
    Julie Chandonnet, enseignante à la Cs Capitale, @chandonneJulie
    Jean-Claude Plourde, GESTIO NOVE Consultants @plojea01
    Catherine Lapointe, enseignante à la CS des Découvreurs, @catlap78
    Roberto Gauvin, CAHM
    Audrey Allard, enseignante à la CS Marguerite-Bourgeoys, @audouallard
    __Corinne Gilbert__, conseillère pédagogique technologies éducatives, __@cogilbert__
    William Duncan, @MrDuncanTweets, enseignant à CS Samuel-de-Champlain
    Annie Soucy, @annsou2010,directrice adjointe CS Samuel-de-Champlain

    INSTRUCTIONS pour modifier le Google Doc :
    {https://lh6.googleusercontent.com/Ox92FjmORePzlM7UWbNhWHk7I94upaoCdRlUvFen_x6oX-jmUrYD1rIBMkx-xJaw4hjTRUe3zizhx-H5klOgIfbWq4MDC7wSxldWvx58VY1RZQzXVi1PxrKRdCvwf_AmfA}
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Wednesday, February 11

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